Дети растут невероятно быстро, каждый день приобретая новые навыки и знания. И порой они удивляют близких своей позицией и собственными взглядами на жизнь.
В связи с быстрым взрослением, родителям бывает непросто понять свое чадо, и здесь на помощь приходит психология. Специалисты давно изучили этапы развития и особенности поведения детей разных возрастов. И готовы поделиться своими знаниями.
Взаимодействие с внешним миром
Малыш начинает взаимодействие с окружающим миром еще в утробе матери, и продолжаются такие «отношения» на протяжении всей жизни. Основа психологических процессов закладывается в детстве. Именно в первые годы после рождения у человека формируется модель поведения и с родителями, другими детьми и окружающими.
Взаимоотношения «Мама – ребенок»
Самые крепкие отношения, которые формируются еще во время вынашивания малыша. Ребенок начинает слышать мамин голос, чувствует прикосновения к животу – это и создает ту самую нерушимую связь. И чтобы младенец родился здоровым, очень важно чтобы мама была спокойной, не перегружала себя и достаточно отдыхала.
После родов и первой встречи, психологическая связь новорожденного и мамы усиливается в разы. Мама не только ухаживает и защищает своего ребенка, а и становиться с годами примером подражания для девочек и главным источником положительных эмоций для сыновей.
Чтобы взаимоотношения становились лучше, специалисты рекомендуют мамам:
- не навязывать ребенку свой негативный жизненный опыт;
- не контролировать каждый шаг малыша, но и не пускать все на самотек – придерживаться золотой середины;
- не зацикливаться на бытовых темах и поучениях, а быть для ребенка также интересным собеседником и человеком, с которым можно поиграть и повеселиться в любом возрасте.
Взаимоотношения «Папа – ребенок»
Отец играет не менее важную роль в формировании личности своего ребенка, но его влияние проявляется по-другому. Главная задача папы – стать достойным примером для подражания сыну и быть способным защитить девочку. Именно мужчина должен привить детям нравственные принципы и стать надежной опорой, обеспечить чувству стабильности и целостности в семье.
С самого начала ребенок воспринимает папу как человека-праздника, который много смеется, носит на своих плечах и помогает собирать конструктор. Ближе к подростковому периоду девочки начинают смотреть на отца как на пример общения с людьми противоположного пола. А мальчики копируют поведение папы, который превращается в своеобразного проводника во взрослый мир.
Главе семейства стоит учиться выстраивать близкие доверительные отношения с ребенком. Но не стоит забывать о важности воспитательного процесса – здесь также важен баланс контроля и доверия.
Посмотрите видео, как разрушительные программы наших родителей могут влиять на мою жизнь и моих детей
Взаимоотношения «Родственники – ребенок»
Благодаря общению детей с бабушками, дедушками и другими родственниками, вырабатываются модели поведения в социуме. Ребенок видит и самостоятельно оценивает разные бытовые ситуации, расширяет кругозор и выстраивает отношения с другими людьми. Ориентируясь на поведение близких людей, появляется понимание того, как стоит себя вести в разных ситуациях. После такого опыта ребенку намного легче «выйти в люди» и общаться уже со своими сверстниками.
Чтобы избежать конфликтов в семье и стрессовых ситуаций для малыша, родителям стоит обсудить с близкими родственниками модели воспитания, которые для них приемлемы.
Взаимоотношения «Ребенок – другие дети»
Люди – социальные существа и благодаря общению со сверстниками ребенок получает новые социальные навыки. А именно учится:
- выстраивать дружеские отношения;
- уважать чужое мнение и разные жизненные позиции;
- делиться своими навыками и усваивает новые привычки через чужой жизненный опыт;
- противостоять агрессивному поведению, защищать себя и других, а также сглаживать конфликтные ситуации.
Давайте разберемся, почему возникают разногласия с детьми? Можно ли прожить без конфликтов?
Дети до трех лет только учатся выстраивать социальные связи и не разделяют детей по возрасту. Им одинаково интересно играть как с ровесниками, так и с детьми постарше.
В период с 4 до 5 лет ребенок начинает больше играть с одногодками. В играх появляется социальная структура, которая со временем только усложняется. А к шести годами большинство детей начинают собираться «стайками» и предпочитают коллективные игры, а не индивидуальные.
Чем старше становиться ребенок, тем крепче дружба с другими детьми. Родителям стоит помочь малышу сформировать правильный круг общения – в этом хорошо помогают общие увлечения детей, совместные походы на кружки, спортивные мероприятия и внешкольное образование.
Как развивается детская речь
Уже к двум годам у ребенка развивается осознанная речь – малыш не просто повторяет звуки и слова за взрослыми, но и начинает понимать их значение. Изначально ребенку хватает 2-3 слова, чтобы описать свои желания, но уже к пяти годам структура речи становиться максимально приближенной к говору взрослого человека.
Дети неосознанно имитируют интонации своих родителей и используют выражения, которые те чаще всего повторяют. По разговору маленького ребенка очень легко понять, как общаются их родители. Поэтому взрослым важно следить за чистотой своей речи и полностью убрать сленг и ненормативную лексику, чтобы ребенок не нахватался плохих слов.
Интеллектуальное развитие
Процесс развития детского интеллекта можно поделить на несколько этапов. Ученые выделяют 4 основные стадии:
- Сенсомоторная – развивается в период младенчества. В это время малыш начинает следить за предметами, изучает мир через прикосновения и другие органы чувств. Ребенок становится более активным и постоянно пытается что-то схватить, потрогать, взять в рот.
- Дооперациональное мышление – ребенок еще не выражает свои желания словами, а привлекает внимание поведенческими реакциями. И накапливает больше информации об окружающем мире.
- Конкретные операции. Проявляются к шести годам, когда ребенок начинает стремительно улучшать свою речь, проявляет способность к решению несложных задач, появляется логика в совершаемых действиях.
- Формальные операции – это умение ребенка формулировать гипотезы, к которым он пришел самостоятельно. Также малыш начинает понимать как работают причинно-следственные связи и лучше осознает, что такое хорошо, а что такое плохо.
Не стоит забывать, что каждый ребенок индивидуальный и развитие интеллектуальных способностей может у кого-то занять больше или наоборот меньше времени. Важно следить за тем, как малыш обучается новому, но и не стоит паниковать, если немного отстает от сверстников.
Развитие эмоционального интеллекта
Всего существует 2 вида чувств, а именно:
- базовые, которые проявляются сразу после рождения. Они помогают малышу проявлять свое отношение к близким людям, а также реагировать на изменения в окружающей среде;
- приобретенные, такие как дружба, страх, обида, любовь. Они формируются с годами на основании полученных данных из окружающего мира, а также ценностей, привитых родителями.
За счет эмоционального интеллекта у ребенка формируется понятия нравственности. Он учится понимать чувства других людей, распознавать эмоции и сопереживать другим людям.
Главная задача родителей – это объяснять ребенку важность эмоций и научить управлять ими, чтобы в будущем лучше контролировать себя и окружающий мир.
Лучшие советы, как понять своего ребенка
Молодым родителям в самом начале кажется, что понять детские чувства очень сложно. Но все приходит с опытом и не стоит сразу требовать от себя слишком многого. Психологи рекомендуют в первую очередь обращать внимание на следующие факторы:
- Детский плач. Именно плачем в первые месяца жизни ребенок сообщает о своих потребностях и желаниях. Стоит завести блокнот и составить график приема пищи, сна, прогулок. И, ориентируясь на время, можно понять, что именно сейчас хочет малыш.
- Капризы – крик о помощи, который не стоит расценивать только в негативном ключе. Ребенок не сразу умеет разъяснить все словами, поэтому начинает плакать и кричать, когда ему страшно, больно, плохо. Так что не спешите ругать ребенка за эмоции, а разберитесь, что привело к их проявлению.
- Уважение – залог здоровых отношений в будущем. Не стоит забывать, что ребенок – это маленький человек. Его желания и чувства также важны, как и других людей. Не стоит ругать малыша за то, что он слишком активный или наоборот не общается с другими детьми. Примите его позицию и научитесь с ней считаться.
- Выражение мыслей – это приобретенное умение. Если научить ребенка точно выражаться, то будет проще понять, что он хочет или в чем заключается проблема. Например, говорить не «мне не нравиться школа», а «я не люблю географию». Сразу станет понятно, с чем нужно работать и как реагировать на заявления ребенка.
- Арт-терапия работает. С ее помощью очень легко «считать» психоэмоциональный фон малыша, корректировать его проблемы и выражать эмоции с самых ранних лет.
- Важно не только слушать, но и слышать. Взрослым может казаться, что проблемы ребенка не так важны, но для него все происходящее в его жизни очень серьезно. Поэтому стоит слушать рассказы про игры, друзей, первые ссоры и разные ситуации в школе. За это ребенок скажет через много лет спасибо.
- Все, что окружает ребенка – важно. Родители должны интересоваться не только личностью своего ребенка, но и тем, кто его окружает. Важно общаться с воспитателями, учителями в школе, родителями других детей. Тогда удастся избежать многих проблем или решить их в самом начале.
- Доверие – превыше всего. Чем доверительнее будут отношения родителей и детей, тем легче будет пройти вместе подростковый период и не испортить положительную атмосферу в семье.
- Эмоции не могут быть плохими. Чем раньше ребенок это осознает, тем проще ему будет жить. Не стоит подавлять эмоции – нужно их проживать и отпускать.
- Ребенка не сможет понять тот, кто не разобрался в себе. Если у родителей есть нерешенные проблемы или психологические травмы, ребенок будет это чувствовать и перенимать на себя. Поэтому взрослым тоже важно проживать свои эмоции и не скрывать чувства, а грамотно их выражать. При необходимости стоит обратиться за помощью к психологу – это сделает семью более крепкой и счастливой.
Процесс понимания своего ребенка и налаживания с ним отношений может занять определенное время. Будут трудности, недопонимания, падения и взлеты. Но без этого не удастся построить счастливую и крепкую семью, в которой малышу будет комфортно. Это работа, которая окупит себя и обязательно даст свои плоды. Начинать нужно с самого раннего возраста и тогда роль родителя принесет массу положительных эмоций и невероятный жизненный опыт.
